El Rev.do Canonigo John W. Kilgore, M.D.
14 de julio de 2024
El décimo domingo después de Pentecostés
«El rey Herodes oyó hablar de Jesús y de sus discípulos, porque el nombre de Jesús se había hecho famoso…»
Marcos 6:14
¡Esta no es una de mis lecturas favoritas del Evangelio y me parece un verdadero desafío predicarla!
Conoces la historia del banquete del rey Herodes, todos los invitados y la hija bailando de una manera que generalmente se presenta como provocativa, especialmente en óperas como Salomé, que puede ser bastante gráfica. La mayoría de las versiones de esa ópera muestran la cabeza cortada de Juan el Bautista. Pero el hecho es que nuestro evangelio la describe como una ‘niña’. La palabra griega original utilizada indica una niña, una niña. Entonces algunas de esas interpretaciones están equivocadas. Pero el caso es que la hija, una niña, es un peón de su madre en la historia. ¡Y probablemente no tenía idea de lo que estaba pidiendo cuando pidió la cabeza de Juan el Bautista en una bandeja! Los niños son muy confiados y atribuyen los mejores atributos a todos. Son muy honestos y directos. Entonces, en lugar de insistir en esta historia difícil y espantosa, quiero usar a la hija, siendo utilizada como un peón de su madre, y la naturaleza directa de los niños, para hablar sobre los niños y cómo son instructivos para nosotros en nuestra vida religiosa.
¿Cuántos de nosotros, al menos los estadounidenses, recordamos el Art Linkletter Show? Creo que se llamaba ‘¡Los niños dicen las cosas más malditas!’. También lo convirtió en un libro. Tuvo muchos seguidores y realmente mostró una visión de las mentes y los pensamientos de los niños. Entrevistaría a niños y obtendría las respuestas más francas y directas. Siempre fue muy entretenido. También hay cosas divertidas y legendarias que los niños han dicho en la iglesia, sobre la iglesia.
Por ejemplo, el Padrenuestro se ha recitado como: “Padre nuestro que estás en los cielos, Harold sea tu nombre, venga tu reino, acabaré con los vestidos hechos en el cielo”. Danos nuestro pan de gelatina y perdona nuestros cestos de basura…’ O, ‘Padre nuestro, que estás en el cielo, ¿cómo supiste mi nombre?’ como aprendió, ‘llevar a un mocoso a la tentación’. O el niño que dice el Credo: ‘… ¡Sufrió bajo un ramo de violetas!’ Los niños escuchan lo que saben y en lo que confían.
Luego estaba el niño pequeño al que se escuchó orar: ‘Señor, si no puedes hacer de mí un mejor niño, no te preocupes por eso. ¡Me lo estoy pasando muy bien!’ Y ustedes saben de la niña que estaba por primera vez en la iglesia y que, al ver a los ujieres pasar el plato de ofrendas, dijo en voz alta cuando se lo acercaron sus padres: ‘No pagues’. Para mí, papá, tengo menos de cinco años.’ Luego estaba la niña que se inquietaba a medida que el sermón del predicador se prolongaba. Finalmente se inclinó hacia su madre y le susurró: ‘Mami, si le damos el dinero ahora, ¿nos dejará ir?’
Hablando de sermones, estaba el hijo del predicador que estaba viendo a su padre escribir un sermón y preguntó: ‘¿Cómo sabes qué decir?’ El padre respondió: ‘¿Por qué, Dios me dice?’ la niña que notó que su padre sacerdote siempre hacía una pausa e inclinaba la cabeza por un momento antes de comenzar su sermón, y luego le preguntaba por qué. Él respondió: ‘Bueno, cariño, le estoy pidiendo al Señor que me ayude a predicar un buen sermón’. ‘Bueno, entonces, ¿por qué no lo hace?’ Y luego estaba la madre que estaba dando instrucción a sus tres hijos mientras los enviaba a la escuela dominical: ‘¿Y por qué es necesario estar tranquilo en la iglesia?’ Su hijo rápidamente respondió: ‘¡Porque la gente está durmiendo!’
Y luego está la escuela dominical, cuando la maestra ordenó a los niños que escribieran una carta a Dios el domingo por la tarde; una de ellas decía: “Querido Dios, hoy la pasamos bien en la iglesia”. Ojalá hubieras estado allí”. O Johnny, que se quedó en casa y no fue a la iglesia con una niñera el Domingo de Ramos debido a un dolor de garganta. Cuando la familia regresó a casa cargando ramas de palma, preguntó para qué servían. “La gente los sostenía sobre la cabeza de Jesús mientras pasaba”, le informaron. “No lo sabrías”, enfureció el niño. ‘¡El domingo que no voy y aparece Él!’
O en la clase de escuela dominical cuando la maestra dijo: ‘Si vendiera mi casa y mi auto, hiciera una gran venta de garaje y diera todo mi dinero a la iglesia… ¿eso me llevaría al cielo?’, respondieron todos los niños. ‘Si limpiara la iglesia todos los días, cortara el césped y mantuviera todo limpio y ordenado, ¿eso me llevaría al Cielo? Nuevamente, la respuesta fue ‘¡No!’ ¿Me lleva al cielo? Una voz desde el fondo de la sala gritó: ‘¡TIENES QUE ESTAR MUERTO!’
Y mi favorito. El pastor notó que la pequeña María miraba la gran placa en el vestíbulo de la iglesia. Estaba cubierto de nombres y a ambos lados había pequeñas banderas estadounidenses. La niña de siete años había estado mirando la placa durante algún tiempo, entonces el pastor se acercó, se paró a su lado y dijo en voz baja: “Buenos días, Mary”. “Buenos días”, respondió la joven, todavía concentrada en la placa. y luego preguntó: ‘¿Qué es esto?’ ‘Bueno, querida, es un monumento a todos los hombres y mujeres jóvenes que murieron en el servicio’. Su voz temblaba y era apenas audible cuando preguntó: “¿Qué servicio, el de las 8:00 o el de las 10:00?”
Los niños tienen una perspectiva diferente. Sus consultas son sinceras. Sus reacciones y respuestas son desprevenidas, honestas y directas. Los niños no ven luchas, conflictos o racismo hasta que se les enseña. Hace varios años se realizó un estudio en Irlanda del Norte sobre las percepciones de los niños sobre el conflicto católico protestante que infligió grandes conflictos en esa zona durante décadas. El estudio demostró que los niños no desarrollaban prejuicios hasta los siete u ocho años. Y se lo enseñaron. Quizás recuerdes la canción del Pacífico Sur: “Hay que enseñarles con cuidado”. Los niños pequeños son daltónicos. Simplemente observe cómo juegan los niños pequeños. Todo el mundo es su amigo. Se ríen, saltan y gritan descaradamente. Y sus ojos brillan de amor y alegría.
Qué pasa que perdemos eso? ¿O que algunos de nosotros perdemos eso? Los matices, las estrategias, el juicio y el cálculo son principios de adultos, no de niños. Como es el mal.
‘El rey Herodes oyó hablar de Jesús y de sus discípulos, porque su nombre se había hecho conocido…’ Por una razón: Jesús demostró, mostró, vivió, amor puro, honestidad y franqueza. Criticó el mal comportamiento pero no a la persona. Hay una razón por la que Jesús dijo: ‘Dejad que los niños vengan a mí’. Y cuando los discípulos le preguntaron: “¿Quién es el mayor en el reino de los cielos?”, Él respondió: “De cierto os digo que si no cambiáis y os hacéis como niños, no entraréis en el reino de los cielos”.
Los niños son honestos, francos y directos. Y alegre. Y cariñoso. Estuve en Virginia la semana pasada y la familia de mi pareja me visitó. Su sobrina, su marido y su hijo de tres años se quedaron en nuestra casa durante tres días. El amor, la alegría, las risas, las sonrisas que emanaron de ese tiempo con él son instructivos para nosotros. ¡Y los abrazos que dio! Todos tendréis ejemplos similares en vuestras vidas. Vivamos en ellos y modelemos ese amor.
Cuando Johnny lloró en la parte trasera del auto camino a casa después del servicio de bautismo, y su padre le preguntó qué pasaba, él respondió: “El sacerdote dijo que quería que nos criáramos en un hogar cristiano y yo quería quedarme con él”. ustedes.’
¿Somos modelo de niños, la compasión de Jesús, el amor de Dios? Esforcémonos por vivir de acuerdo con eso. El nombre de Jesús se había hecho conocido y todavía se conoce por una razón. ¡Una muy buena razón!
Amén.